家长面对孩子特别厌学怎么办，这类问题是很多父母都需要接触到的，当然你的孩子要是一直都很挺好，而且学习也很好，你就会非常省心，这样你就可以更好地把全身心投入工作中，能够做到兼顾家庭和工作就已经是不容易的，因为还有很多父母正是为了自己的孩子和工作身心疲惫的，特别是遇到自己的孩子厌学情况，相信绝大多数的父母头都会大，甚至不知道怎么处理。

励志教育学校,管教孩子的学校

孩子厌学，家长一定要重视

厌学，顾名思义，就是讨厌学习。儿童的厌学行为表现很多，比如：把学习看成负担，被动的应付学习，责任心不强，行为散漫，旷课、迟到甚至逃学，等等。厌学通常是由于人为因素所造成的儿童心理障碍，是孩子们在情绪上的失调状态。特训教育学校认为，如果不适当干预，严重的可能发展成为“儿童厌学症”，影响孩子的健康成长。

中国青少年研究中心与北京师范教育系曾在全国做过大型调查发现因“喜欢学习”而上学的初、高中生仅为10.7%和4.3%。厌学心理作为儿童青少年学习心理障碍中最常见的一个问题，引起越来越多的家长和教育工作者的重视。

孩子表现出两种主体情绪：

1）恐惧：害怕失去老师，朋友或父母的喜欢。反应到行为上就是逃避考试，逃避上学；

2）沮丧和焦虑，进而演化成焦躁和愤怒：这种情绪主要来源于既希望自己学习好又无法学习的挣扎。反应在行为上就是发脾气，打自己，打别人。

3. 再挖掘，我们可以看到隐藏在孩子情绪和行为背后的思维定式：

1）只有学习好才能被喜欢：觉得“学习好”是获得他人喜欢和认可的唯一标准。如果自己学习不好了，就会失去所有人的喜欢；

2）学习好就是考试好：把学习与成绩等同，忽略学习的所有其他特征。

3）自我标签：觉得自己的特点就是“好学生”，一旦失去了这个特点，就会被他人嫌恶。而“好学生”的定义就是学习好。

特训教育学校总结一下，我们可以看到孩子厌学行为的背后，隐藏了三个方面的问题：可能的学习困难、强烈的负性情绪、思维定式。

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孩子特别厌学怎么办，家长的出路在哪里呢？

第一、处理好家庭系统的排序，先夫妻，次亲子，后他人。

爸爸爱妈妈，妈妈敬爸爸，孩子自然会感觉到家庭的稳定和谐，孩子的内在动力会更专注于自身的成长。

第二、把目光拉回到自身，收回朝向孩子的指责和要求。

接纳自己心里的那部分焦虑和无能感，与它们和解，这样慢慢会体会到自己内在的力量，慢慢成为内心笃定的父母。这样的父母会把孩子的责任还给孩子，而不是把督学的责任揽过来，把自己的恐慌投射出去。

第三、关注孩子的生理、心理健康，随时察觉孩子的变化。

比如多陪孩子聊天，及时了解孩子身边发生的事情。

第四、调整孩子的心态。

从他感兴趣、擅长的事情入手，让孩子发现和体验到学习（各种形式）的乐趣，体会到成就感，他渐渐会改变的。

第五、帮助孩子培养良好的学习习惯。

提高学习技能，比如制定计划、预习、复习、复盘笔记、阅读、思考、提问相结合，等等。

第六、陪孩子多做日常的家务。

这些生活实践，几乎囊括了所有他需要提升的能力，比如生存能力、学习力、专注力、适应力、抗挫力、思考力，等等。

当一个孩子在家庭中体验到稳定和谐的亲情之爱，在生活实践中体验到解决问题的强大自我之后，他对学校学习的自信会慢慢提升，他甚至会体验到学习知识增长见识的乐趣，那时候，厌学这件事，就再也不会困扰他了。

父母发现孩子特别厌学怎么办，首先不要去打骂孩子，不想去学习肯定是有他的原因的，这个与家庭环境和学校环境肯定也有很大的关系，了解清楚再去帮助孩子改正才是最重要的，大家千万不要认为孩子小时候厌学很正常，就可以不重视了，认为长大了就会好，其实这个对于孩子的成长是不好的。