青少年网络成瘾与一些心理因素有关。性格内向，人际关系困难，容易沉迷于网络。那些想引起学生注意，老师也很孤独的学生，学业受挫的学生，家庭不和睦的学生，没有专业知识的学生，表现不好的学生，以及抑郁的学生，因为这些青少年在现实中不容易取得成功和上网。这不仅使他们忘记了现实生活中的各种烦恼，而且给他们带来了属于群体的心理感受，逐渐形成了对网络的心理依赖。同时，他们也失去了现实感，混淆了虚拟世界和现实，导致网络成瘾。

福建戒网瘾学校表示，互联网已经渗透到我们周围的每个角落。互联网不是邪恶的根源。不是每个使用互联网的青少年都上瘾。在应对青少年网络成瘾时，最重要的不是如何协调应对网络，而是家庭、社会和学校如何关注青少年的心理需求，帮助他们摆脱心理困难，提高心理素质。那么，我们应该如何应对青少年的网络成瘾呢？

厌学孩子的学校,全封闭式管理学校

第一:父母应该有预防意识，有些父母不懂互联网，孩子放开互联网等等，孩子有问题，甚至不能及时意识到，所以父母可以对孩子上网提出必要的限制。青少年需要规则，所以他们不会感到被忽视，所以应该允许他们在有限的时间内公开上网，以便培养自我监控能力和良好的上网习惯。想要更好地监控孩子在线行为的父母应该对互联网有一定的了解。最好自己上网，和孩子讨论。也许孩子们会带你去网上闲逛。因为父母应该把电脑放在你能看到的地方，而不是孩子的卧室。最好把它放在客厅里，这样更方便展示。

第二:福建戒网瘾学校指出，提高青少年的实际沟通能力，重建他们的自信心是摆脱“网瘾”的根本途径。学校应合理安排时间，加强对青少年人际关系的引导，鼓励青少年积极参与其他活动，多与他人交流，重视与亲戚、朋友和同学的关系。为人际交往创造更多的机会，让他们通过正常的人际交往发泄被压抑的情绪，让他们体验真正的人际交往的成功，从而帮助他们重建信心。

第三，通过各种媒体普及未成年人心理健康知识，设立青少年“网络成瘾”心理咨询热线。学校定期聘请专业心理工作者进行咨询和指导，社会应建立救援网站。当然，对于青少年问题，老师和家长不应该悲观失望，也不应该责怪学生。他们应该多说话。作为朋友，他们不应该说教。双方应该互相尊重，让他们明白学习是主要任务。然后他们应该列出青少年上瘾的危害，比如浪费学习和损害健康。注意，如果你想在网上赚钱，但是如果你没有足够的钱，你就会养成说谎的习惯。如果你花太长时间上网，你会疏远你的感情和友谊，这不利于你的身心发展。

同时，家长应该积极与老师合作。对于那些在网上迷路的青少年，我们不应该完全否认。我们应该理解他们，用心感受他们，帮助他们解决心理问题，找到把依恋转移到互联网上的方法，丰富他们的精神生活和娱乐，不要让他们找到其他爱好来代替互联网。同时，它不会抑制青少年上网的欲望，这样他们就可以以正确的态度在现实中敞开心扉。此外，我们应该注意尊重他们的个性。这些青少年大多聪明、勤奋、强壮、反复无常。他们想要的是诚实、理解和尊重。