由于家长们的焦虑,一心想着孩子不输在起跑线上,在独生子女的家庭环境里,父母是尽自己最大的可能在给自己的子女提供力所能及的条件,来培养孩子,希望孩子能够成材。
为了提高教师和家长家庭教育能力,提升家校共育水平,建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育新模式,金河镇第二中心校为每位教师及家委会的家长下发了家庭教育课程账号,将家庭教育作为教师培训、家长学习的重要内容,帮助教师、家长树立正确、科学的家庭教育观念。
有的孩子因为校园霸凌,出现厌学,不敢上学的情况,有的孩子出现自闭,不愿与大家沟通,非常可能走向危险的边缘,还有孩子被霸凌后,因反击过失伤人等等。这些现象也引起了教育界的高度重视,学校不是法外之地,孩子年龄小也不是逃脱罪名的借口。
与此同时,家长要给学生营造浓厚的学习氛围,让他们心情放松,尽快进入学习状态,想要学生不沉迷电子产品,家长还需以身作则,非必要情况,不在孩子面前看手机,给他们树立正确的榜样。
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