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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学，办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全，各部门
都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理，老师教官
学生同吃同住，学校全年无休假，全
托教学，培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统，孩
子入学，家长手机下载远程监控APP软
件，可实时了解孩子在校情况。
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  • 分析网络对青少年人际交往的异化
    互联网的超空间性质扩大了青少年之间的互动，但互联网的虚拟性导致了青少年社会化的不足。网络沟通的单一性、社会性和规范性不强不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。在电子空间中，由于青少年之间的心理对比以及他们在现实世界中碰壁而无法被...

    2021/07/10

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  • 积极引导儿童在绿色网格中营造游戏环境
    网络游戏满足了人们的各种心理需求。要引导小学生正确对待网络游戏，不沉迷于网络游戏，不仅要依靠学校、家庭和社会的共同努力，为小学生创造健康和谐的成长环境。问题少年管教学校,青少年矫正学校首先：创建绿色网格环境，发挥学校教育功能，正确看待网游，...

    2021/07/10

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  • 网瘾情绪孤独缺乏自控的主要原因
    面对虚拟世界中自我控制的缺失，专家指出中学生身心发展的不成熟是网络成瘾的主观原因。他们缺乏自制力，一旦上网，他们经常“生活”在陌生和新兴的网络新游戏、新技术和新信息中。他们的认知能力有限，面对网络小说，令人兴奋的信息很容易被他们诱惑。这个年...

    2021/07/10

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  • 拯救网瘾青少年是每个人的责任
    网络技术的发展是科学技术的进步，但它在被一些贪婪的人使用后产生了一些负面影响，严重危及青少年的身心健康。希望政府、学校、家庭和社会积极关注青少年网络成瘾问题。首先，网络游戏制造商应该引进和生产一些健康和有品味的产品，帮助青少年提高他们的素质...

    2021/07/10

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  • 创造良好环境帮助儿童摆脱网瘾
    在线识别的主要表现是:情绪化、情绪化、无法停止、时间失控。沉迷于网上聊天或互动游戏，从而忽视了与社会和家庭的沟通，甚至对互联网形成越来越多的心理依赖，使他们无法分离。问题少年学校,特训学校第一:父母应该多与孩子沟通，平时观察孩子的情绪变化和...

    2021/07/10

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  • 帮助网瘾青少年找回迷失自我
    孩子们对游戏的上瘾与他们的父母和家庭环境有很大关系。如果父母放纵得太多，做任何事情或者让他们去做，他们会激发孩子的自我意识，要求他们摆脱枷锁，自己做决定。家庭教育的过程是一个长期的过程，父母用美德、知识、情感和良好的生活习惯教育孩子。特训学...

    2021/07/10

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